院府合作提高人文社会科学人才培养质量:载体、机制与作用

摘要

院府合作作为人文社会科学相关专业教育的特色模式近几年在我国兴起,处于探索之中。从实践视角分析我国人文社会科学相关专业的院府合作载体、院府合作机制和院府合作作用,以探求我国提升人文社会科学相关专业教育质量的途径。