以书载道 以法育人——谈学校书法课程的建构与落实

摘要

要达到提高全民素质之目的,须从小学教育入手。长期开展书法教育,并寻求一种有效的评价机制,对少年儿童思想品德的形成,良好行为习惯的养成将起着潜移默化的作用。学校书法课程的建构与落实要注意起始于书写规范和章法,培植于丰厚底蕴和修养,指向于育心和养德,践行于多元和丰富,从而达到以书习文,以书励志,以书导行,以书立人之教育境界。