基于科学思维培养的教材课后习题分析--以人教版《生物学·必修1·分子与细胞》为例

摘要

人教版高中生物学教材的每一章节后面都附有“练习与应用”或“复习与提高”。从科学思维的角度对习题进行梳理,基于深度学习相关理论和实践提出教学建议,以期提高课堂教学效率。