公共危机视域下大学生群体媒介素养教育的路径

摘要

公共危机是中国社会转型期的重要现象之一。在新媒体时代,公共危机信息的传播表现出新的特点。由于媒介素养的缺乏,大学生接受公共危机信息时容易发生失真与畸变,影响其形成正确的世界观与价值观。总结公共危机信息在大学生中的传播规律,有针对性地加强对大学生媒介素养教育,意义十分重大。