从质量与效率上下功夫——农村小学高效课堂建设

摘要

小学是学生接触正规教育的开端,是打牢基础,养正习惯,激发兴趣的关键时期,自然备受全社会的关注,即便如此,农村小学由于条件限制,教学观念跟不上教育发展形势,教师素质不高,导致课堂教学效率低下。为了摆脱这一困境,教育工作者们施展十八般武艺,积极探索,终有所获,其中就包括建构高效课堂理念,即投入少、效益高,不仅能完成正常的教学任务,还能取得意想不到的教学效果的一种新型教学理念。至于如何践行,看教师们如何理解与选择,也是本文即将探究的话题。