核心素养在小学英语教学中的渗透研究

摘要

随着新课程改革的展开,各学科以核心素养为目标,逐渐做出了调整。核心素养下,英语学科教学关注到学生的英语知识、英语应用能力等。在具体教学中,小学英语教学应当从单纯的知识输出中脱离出来,转向对学生发展的关注,注重氛围营造、兴趣培养、推进学生自主学习以及教学方式的不断革新。