功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养探析

摘要

随着新课改风潮逐步深入,传统的教育方式已经无法满足社会对教育工作者的要求,学校与教师应当积极探索新型教学方法,改善教学结构,完善教学模式,用更直接、更有效的方式来提高学生综合素质.在英语教学中,注重功能翻译的教学方式已成为不可忽视的教学理念之一,随着国家经济发展进入新阶段,整体社会环境跨入新时代,翻译领域更注重译文的使用功能,高职教师要适应时代潮流、响应新课改号召,就必须重视教育学生改善翻译习惯,引导学生从译文的使用目的出发进行英语翻译.