TOMATIS听觉训练结合多感觉训练对乳腺癌化疗记忆障碍患者认知功能及记忆功能的影响

摘要

目的 探讨TOMATIS听觉训练结合多感觉训练在乳腺癌化疗记忆障碍患者中的应用效果.方法 选取2020年9月—2021年3月该院收治的女性乳腺癌化疗记忆障碍患者80例,按随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(40例).对照组采用常规干预,观察组在对照组基础上采用TOMATIS听觉训练结合多感觉训练干预,连续干预3个月.比较两组康复锻炼依从性、认知功能、记忆功能和生活质量.结果 观察组康复锻炼依从性高于对照组,干预后蒙特利尔认知评估量表评分(22.35±2.39)分、韦氏记忆量表评分(186.64±9.57)分、健康调查简表评分(72.84±4.45)分均高于对照组的(15.98±2.43)分、(170.42±8.40)分、(60.98±4.36)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 TOMATIS听觉训练结合多感觉训练能够提高乳腺癌化疗记忆障碍患者的锻炼依从性,改善其认知功能,促进其记忆功能恢复,从而提高其生活质量.