尝概括之法 感神话之奇——统编版小学语文四年级上册《普罗米修斯》教学纪实与反思

摘要

单元语文要素:1.了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。2.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。教学目标:1.认识“斯、惨”等12个生字,读准多音字“还”。2.能流利、有感情地朗读课文。3.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。4.能和同学交流故事中最触动自己的情节。教学重点:学习把握文章主要内容的方法。