从自发走向自觉——哈尔滨市第三中学社团发展的探索之路

摘要

2019年,国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出,要“积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动”。这表明,高中社团越来越成为学校全面育人和学生共享学习的重要载体。新时代,社团如何发挥立德树人的作用?如何体现更大的育人价值?如何更好地回答“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代之问。经过十几年的探究,哈三中社团逐渐摸索出了一条引导学生从自发走向自觉的自我发展之路,用累累硕果给出了丰富而明晰的答案。