社会主义核心价值观教育融入大学生体育竞赛的评价体系研究

摘要

随着现代高等教育事业的持续快速发展,大学生体育竞赛迎来了前所未有的重大发展机遇,如何通过科学合理的评价体系与方法,优化提升社会主义核心价值观的融入效果,备受业内关注。基于此,本文首先介绍了社会主义核心价值观教育融入大学生体育竞赛的评价体系的意义,分析了社会主义核心价值观教育融入大学生体育竞赛的评价体系,并结合相关实践经验,分别从运用游戏教学法,培养学生诚实守信的良好品质等多个角度与方面,探讨了社会主义核心价值观教育融入大学生体育竞赛的路径,阐述了个人对此的几点浅见。