临床病理讨论课在病理教学中的意义

摘要

在医学领域中,病理学属于基础性学科,学生通过对该课程的学习,能够提高自身对疾病理论知识的掌握,同时学生的独立思维能力以及实践能力也可得到一定的提升。就医学而言,其对实践要求较高,要对学生的参与度更加重视,将临床病理讨论应用到课程教学中,能够有效缩短学生掌握疾病特点的时间,同时加深对疾病病理过程及其发生机制的了解,这有利于学生深刻理解疾病的相关理论知识,另一方面促进了学生自主学习能力。本研究通过病理教学中临床病理讨论课的应用分析,对其意义进行总结。