如何构建以学生为主体的高中政治课堂

摘要

在课堂教学中是否以学生为主体会直接影响学习效果与课堂质量,因此如何充分地调动学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,是教师教学的基本理念与态度。对于高中阶段的政治教学来说,最为重要的是引导学生树立正确的思想道德观与价值观,是培养素养的重要方法与途径。学生是获取知识,培养技能与能力,运用到实践活动的主体,因此积极倡导学生主动参与与学习,本文就如何全面落实学生的主体性进行了探究。