高中生物实验教学开展研究

摘要

在高中阶段,学生需要对生物进行学习,相比初中来说,高中生物学习的内容会更加丰富,并且会在原有的理论基础上增加更多的实践。在高中学习阶段,实验教学是生物学习中非常重要的环节,为生物教学的理论知识运用提供了实践的依据。教师在开展生物实验教学的时候,应该根据全新的课改内容,鼓励学生在实验学习中发挥自身的主体作用,对生物实验仪器的使用方法进行熟练的掌握。并且学生还需要熟练的对生物理论知识、实验知识进行学习,将两者有机地结合在一起,顺利开展实验。