普通高中技术课程项目主导型教学模式的研究与实践

摘要

普通高中技术课程是在第八次基础教育课程改革背景下出现的新学科,它是一门综合性的实践性课程,理论上包括信息技术和通用技术,但现实中,不少学校已把科技教育课程揽入其中。鉴于此,本研究中的技术课程将包括信息技术、通用技术和科技教育三门课程。