基于网络教学平台的大学英语IPCP教学模式探究

摘要

基于网络教学平台,多模态、全方位地重构英语语言学习环境,从教学整体设计、教学实施过程、特色与创新、反思与改进四个方面论述大学英语IPCP教学模式的实践路径,打造了智慧、生态、思政并存的大学英语课堂,培养学生自主探究学习的能力,提高英语语言综合运用的能力,旨在促进学生英语学科素养和人文素养的综合提升和协调发展。