新媒体时代高校思想政治理论课教师教学能力提升的三维考察

摘要

新媒体时代可基于教学主体、教学方法与教学机制的维度,探讨提升思政课教师教学能力的路径.在教学主体方面,应树立科学的思政课教学理念,提升思政课教师运用新媒体技术教学的能力;在教学方法方面,应综合运用传统媒体与新媒体技术,占领网络阵地,发挥网络意见领袖作用;在教学机制方面,应完善思政课教学的沟通机制,优化虚拟教学团队管理机制,开启"全媒体"传播范式.