交往行为理论对高校思想政治教育发展的启示

摘要

交往行为理论是哈贝马斯关于人类解放的重要理论成果之一,主张以生活世界为交往背景,以真实言语为交往基础,以主体间平等对话为核心,以相互理解为交往目的。通过对交往行为理论相关文献的深入解读,对其相关内涵的准确阐释,分析交往行为理论视域下高校思想政治教育的现状,探索其与高校思想政治教育发展的诸多契合点,启发新时期思想政治教育发展的新思路。