“1+X”证书制度下职业学校“双师型”教师队伍建设探讨

摘要

本文就以“1+X”证书制度下的职业学校“双师型”教师队伍的建设工作进行探讨,为我国职业院校的教师团队建设的改革提供理论基础,希望能够通过本文简单的分析,可以为后者提供借鉴意义。