高职健美操教学中人文素质教育的渗透分析

摘要

健美操可以帮助学生调节自身的生理功能而且也会让人的精神状态一直处于饱满的状态。但是对于教学,大家包括健美操老师首先想到的就是言传身教,把动作一点点交给学生,然后在细细地纠正学生的动作,其实这种方法有利有弊,言传身教可以帮助学生更好的掌握动作要领和动作技巧,但是学生的自身学习能力没有得到很大的提高。健美操教学并不是普通的教学,它应该在教学中贯彻人文教育的思想,而且它的灵活性和创造性都非常强,需要学生不仅通过教师学习,也能够通过周围的同学和自身寻找学习方法。在教学中落实人文素质教学可以培养学生的创新思维、意志精神、良好的品德、正确的价值观,本文就详细的论述高职健美操教学中贯彻落实人文素质教育的渗透途径。