小学生文言文趣味阅读的运用探究

摘要

在新课改的背景下,小学阶段的教育教学注重培养学生的文化素养,对于立德树人作为教育的根本性任务,在部编版语文教材中,文言文课程内容大幅增加,对其学习阅读可以有效提高学生们的文化底蕴以及良好的文化素养,可以利用趣味阅读的方式,对小学阶段的学生进行文言文的教学,使得学生在趣味的阅读中更加深入的了解以及掌握文言文的知识内容。