分析在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的对策

摘要

在教育改革的时代背景下,素质教育理念方兴未艾,应试教育理念逐渐退出历史舞台,各学科更加注重学生基本能力和学科素养的提升,而不仅仅是单纯的知识积累;更加注重知识的现实应用,而不仅是应对考试。对于小学高年级语文教学工作来说,要想切实提高学生的语文素养,就必须要在阅读教学中培养学生独立思考能力,在写作教学中培养学生表达自我的能力,在实践教学中增强学生对教材内容的感悟,以此来促进学生语文能力的全方位提高。