关于学前音乐教育的若干思考

摘要

当前幼儿教师的师资力量较薄弱,高校作为培养幼儿教师的主要场所,应当担负起培养优秀幼儿教师的责任,但随着招生规模不断 扩大,学前教育专业课程实施开展过程中也出现了一些问题。基于新的时代背景,本文主要总结了关于学前音乐教育的若干思考,以期能够为新时 期的学前音乐教育提供参考和借鉴。