媒体融合背景下中国现当代文学课程教学改革浅谈

摘要

在高职教育之中,现当代文学课程教学一直存在诸多问题,尤其是新技术的应用不够合理。为此,学校就要提高重视程度,针对教 学模式持续优化,促使学生们更好地投入到课堂之中,有效完成学习任务,进而提升个人水平。本篇文章主要描述了现当代文学课程教学存在的问题, 并对于改革的方法发表一些个人的观点和看法。