幼儿园游戏活动存在的问题与对策

摘要

近年来,随着我国教育事业改革的不断深入以及新课程标准的持续推进,幼儿教育的重要性也逐渐凸显。由于幼儿年龄较小,天性活波好动,想要在有限的时间内完成教学任务具有一定的挑战性。当前,如何提高幼儿园教学整体质量,寻求适合幼儿学习的科学方式成为教育工作者需要深入思考和探究的问题,游戏化教学在这种教学背景下营运而生,在一定程度上提高了幼儿教学的质量和水平。