“一带一路”视域下高职院校思政教学模式刍议

摘要

“一带一路”战略的有效推进,充分考虑“一带一路”战略目标的现实需要,积极反思大环境对于当代大学生的思想冲击,有效结合高职院校学生自身的特点和特长,进一步制定和完善高职院校思政教学工作的目标和模式,成为高职院校较好服务社会经济发展工作的重中之重。