多维平台协同下高校创新人才培养模式的可行性调研——以河北工业大学为例

摘要

当今社会信息化快速发展,对于高校学生的综合素质要求越来越高,多维平台协同机制是提升学生核心素养、实现育人模式的关键条件。 依托“第二课堂”,整合多维平台资源,构建以协同运作为指导的“平台——技能——实践——应用”育人模式。以我校经济管理学院学生为 研究对象,开展多维平台协同下高校创新人才培养模式的可行性研究,提出整合各个平台资源发挥最大效用促进协同育人的解决方法。