线上线下互动式教学方式现状分析及未来发展趋势研究——以塔里木大学为例

摘要

因疫情影响,按照教育部“停课不停学、停课不停教”的要求,许多中小学,高校积极响应,采取措施推迟上学,但不推迟上课,由线下教学转为线上教学。由于疫情防控需要,塔里木大学采取了线上线下相结合的方式,分班授课,线上线下同时进行。线上线下互动教学方式能否顺应老师和学生的需求以及该方式未来教育发展的情况和趋势如何,是值得探究的问题。本论文通过线上直播授课与传统教学方式相比各自的优势与不足,利用SPSS 软件分析探究未来线上线下互动式教育的趋势,最后提出合理的建议。