早期康复训练联合健康教育对急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入术后心功能及心理状态的影响

摘要

目的 研究早期康复训练联合健康教育对急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后心功能及心理状态的影响.方法 选取2018年8月—2020年7月该院心血管科收治的130例行PCI的AMI患者,采用随机数字表法分为观察组(65例)和对照组(65例).对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予早期康复训练联合健康教育.比较两组干预前后的左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期容积(LVEDV)、左心室收缩末期容积(LVESV)以及焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分,比较两组术后6个月内不良心血管事件发生情况.结果 干预前,两组LVEF、LVEDV、LVESV和SAS、SDS评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05).干预后,观察组的LVEF明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组SAS、SDS评分与干预前比较均明显降低,且观察组SAS、SDS评分明显低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组不良心血管事件发生率(6.15％)明显低于对照组(20.00％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 早期康复训练联合健康教育有利于AMI患者PCI术后心功能的恢复及心理状态的改善.