单元整合阅读策略在小学语文阅读中的应用

摘要

随着当前社会的不断发展,要求人们进行更加高效快速的阅读,吸收学习更多的知识。当前小学课堂中的学习任务负担过 重,导致学生阅读时间过少,无法对阅读产生兴趣。这就需要语文阅读教学模式进行转变,通过单元整合的教学模式,不仅能够表现 出教学工作的科学有序,改善课堂气氛,让学生可以在语文的学习中更加深入理解,开阔学生的视野,全面有效地促进学生的学习效率, 提升学生的阅读能力。