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高玲;
长春医学高等专科学校基础医学部 吉林长春130031;
高职扩招; 实用医学基础(一); 教学实践;
机译:初级保健教学诊所的跨专业教育:涉及药学和医学专业学生的一项研究发现
机译:药学与医学生实用处方教学相结合
机译:面向药学专业学生的信息素养指导:药学专业的图书馆员反思一年的教学
机译:学习社会背景下距离与开放教育的教学实践探索
机译:脚手架教学模型,教药学专业的医生评估相似主题的随机和非随机医学研究,以得出临床结论。
机译:高职扩招背景下基础课教学探讨
机译:中尉在机构/职业(I / O)和职业专业发展(OpD)背景下的专业发展
机译:系统通过全国代表专家提供专业教育服务,以体育医学为基础的专业知识
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:Litchfield心理咨询模型以哲学为基础,将精神健康服务应用程序Lift Up UP,旨在提供简单,实用的建议,以帮助个人和员工应对日常的精神健康挑战,并将用户与现有的精神健康专业人员联系起来。 Lift me UP将使用先进的技术来:•协助患者评估过程•监控和支持日常工作•将用户推荐给可用的心理健康专家•与市场上的任何产品相比,创造独特的定制体验。
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