初中数学陈述性概念教学策略研究

摘要

在初中阶段的教育中,数学是一门重要的课程,数学概念的学习为今后的数学学习奠定基础。因此,在数学陈述性概念教学中,要注重学生抽象思维的培养,让学生掌握基础的数学知识。本文基于初中数学陈述性概念教学策略的重要性,提出初中数学陈述性概念教学的策略,对于培养学生的思维、提高学生对数学知识的应用能力等具有重要的意义。