辅导员职业道德建设下的高校人才培养研究

摘要

在新时期教育背景下,人才培养是核心。立人先立德,对于高校学生而言,德育水平同样是用来衡量高校教学水平与人才综合素质的重要指标。作为高校学生德育辅导最重要的参与者,高校辅导员所承担的德育教育重任就显得尤为重要。但就目前来看,高校辅导员在学生的德育教育工作上普遍存在不足之处,辅导员自身的职业倦怠感、缺乏德育教育耐心等情况较为常见,尤其是在高校内部缺乏完善的激励评估机制的背景下,高校学生的德育教育实际上处于空白阶段。基于此,本文以高校辅导员的德育教育建设为背景,结合教学实践,分析目前德育教育中存在的问题,并尝试从高校内部强化德育培训、优化高校教师教学环境、完善多元激励机制以及高校辅导员提高自身德育教学水平等四个方面着手,加强高校学生德育教育。