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赵丽俭;
深圳市沙井中学;
教学重难点; 母亲; 导入语; 体验亲情; 留心生活; 细节描写; 细微处; 教学目标;
机译:英语专业学生自我写作控制策略在学术写作中的运用及其与二语学习动机的关系
机译:在农业媒体写作课程中运用元认知思考提高写作技巧和策略的案例研究
机译:运用自动写作评估系统WRM 2.0对中国大学生英语写作进行错误纠正实践效果的案例研究
机译:在大学英语写作写作中运用当代西方作文教学法:以某中国大学写作研讨会为例
机译:通过二级指示人物动作可以通过螳螂捕捉猎物的过程中发现物体
机译:在协同体验学习中使用感官细节图表提高学生描述性写作的质量
机译:完善操作艺术概念:运用理论来理解操作艺术的目的,结构和内容。
机译:玩偶或玩偶或其他幻想人物舔冰激凌的人物玩具,其结构由电动机驱动,以执行身体和配件家具的某些细节的运动。
机译:用于提供与具有相应虚拟对应物的动作人物或动作人物配件有关的增强的营销,销售或订单履行体验的系统和方法
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