探究基于核心素养的初中英语课堂教学

摘要

随着我国经济技术水平和教育水平的不断提高,探索学生英语学科核心素养已成为我国树立正确价值观的重要任务之一,是拓展学生逻辑思维的有效措施,其不仅符合课堂教学的实际需求,同时对我国教育改革的发展具有重要意义,在很大程度上提高了我国学生的核心素养,有助于提高我国的教育竞争力。因此,英语教师应充分发挥学生核心素养的作用,使学生养成主动探索和学习的习惯,不断提高英语学习能力。