线上线下混合教学模式在中职《网站内容编辑》课程中的研究与应用

摘要

在中职《网站内容编辑》课程教学设计的过程中,线上线下混合教学模式的应用,能够助力教学资源的整合,打破时间与空间的限制,制定出多元化教学体系能够激发学生的学习热情,帮助学生了解网络编辑岗位职能,建立明确的职业发展方向,全面提高中职生的职业素养,满足社会发展过程中电商企业对全面型、应用型人才的培养需求。