环境化学及实验课程跨校修学分教学模式的探究与实践

摘要

随着教育信息化的推进,跨校修读学分已经成为实现高等教育发展的有效途径之一。基于大连理工大学环境化学及实验精品资源共享课平台,针对沈阳药科大学的环境化学课程实施了跨校修读学分教学新模式的探索与实践,总结了三年跨校修读学分的实践做法,分析了存在的问题及对策,以期为开展跨校修学分教学工作提供有益的参考依据。