“互联网+”背景下中职汽车电器维修专业教学新思考

摘要

在中职汽车电器维修专业当中,想要培养出更高素质的专业化人才,要求教师能够依托当下互联网的背景,实现“互联网+ 专业”教学模式,一方面让学生们能够在互联网互动情境下来掌握坚实的汽车电器维修理论基础,另一方面能够利用立体化教学位置上提供更多的实训和实践环节,为其日后的就业发展提供可靠的经验基础,本文基于“互联网+”背景下谈谈中职汽车电器维修专业教学的新思路。