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陈延斌; 牛绍娜; 李安林;
江苏师范大学;
江苏 徐州 221116;
江苏第二师范学院;
江苏 南京 210024;
社会主义核心价值体系; 中小学生; 思想品德;
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机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
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