教育支出与贫困脆弱性——基于CHFS微观数据的实证思考

摘要

随着经济发展和居民收入的增长,对教育的投入也逐渐增加。那么教育支出是否会使家庭陷入贫困,研究该问题,不仅可以明晰人力资本在降低致贫风险方面的作用,而且也有助于修正我们的公共教育政策、提升扶贫绩效。本文选择中国家庭金融调查(CHFS)数据中含教育支出的家庭为样本,使用预期的贫困脆弱性(VEP)方法测量其贫困脆弱性,采用FGLS和Probit估计方法从微观层面实证家庭教育支出对贫困脆弱性的影响。实证结果发现家庭教育支出与负债会加重家庭未来陷入贫困的可能性,而户主的受教育年限则会减轻家庭陷入贫困的概率。