提升初中信息技术教学有效性的策略研究

摘要

初中信息技术学科实际上是一门融合信息科学常识及常用信息技术的基础性课程,因此是现阶段初中教育领域中一门十分重要的学科,在素质教育策略推行的背景之下,于提升初中生综合素质水平的过程中,发挥出十分重要的作用。但是在以往一段时间当中,在我国小升初招生制度不断改进以及各个地区经济发展的过程当中,各个地区初中生综合素质水平参差不齐。并且在应试教育因素的影响之下,信息技术课程并没有引起学校的重视,因此信息技术教师实际工作的过程中,应当详细分析各种影响初中信息技术教学有效性的因素,施行科学合理的措施,提升初中信息技术教学有效性,才可以妥善解决以往初中信息技术教学领域中存在的问题。