小学语文兴趣教法的研究

摘要

随着新课程改革的不断推进下,为小学语文提出了一系列教育要求。为此教师应该改变自己传统教学观和学生观,提高自己的教育站位,增强自己的责任意识,能够立足以学定教的角度出发,探索各种能够提升学生课堂学习兴趣和加强学生学习过程的愉快体验的方式方法,这样学生在良好的学习状态下,才能助力教师教学的事半功倍,从而达到全面促进学生语文能力和语文素养的有效提升。故此,本文基于小学语文兴趣教法的研究为题,通过信息技术,激发学生学习兴趣;游戏教学,提升学生识记能力;角色扮演,加强学生学习主动三个方面的研究,希望能够整体推动小学语文课堂教学质量的提升。