开出“处方药”,妙手“解顽疾”——谈作文序列重组教学

摘要

小学作文教学只有对症下药,胸中有全局,眼中有目标,心中有学生,重组教学序列,完善作文教学整体训练体系,才能让教师的教和学生的学有章可循,有法可依。