新课改下初中语文朗读教学的策略探究

摘要

在初中语文的教学中,朗读训练的具有必要性,不仅能够提高学生的语言能力,同时还有助于促使初中语文教学改革和创新。新课程改革背景下,初中语文教师应当强化朗读训练,将课前朗读准备、课堂朗读指导以及课后朗读巩固等有机整合起来,共同促进学生语文朗读能力的提升。