初中语文阅读教学中的读写结合策略浅谈

摘要

近年来,随着新课改在初中语文教学中的不断推进,读写结合作为一种全新的教学模式,对学生阅读水平以及写作能力的提升具有重要作用。教师应当抓住初中生的学习特点,将阅读与写作教学以学生喜闻乐见的方式进行讲解,贯穿更多情感因素来引发学生的情感共鸣,以兴趣的提升带动教学氛围。初中语文教师在教学过程中,还应以培育学生的语文核心素养为落脚点,着力改善现今的语文阅读和写作教学模式,实行读写结合的教学模式,进而实现学生语文综合素养的提升。