班主任德育教育功能的发挥策略

摘要

职业教育班主任为了高效对学生实施德育管理,需要借助多元化的德育手段发挥教育功用,引领学生健康成长。同时,为了顺利发挥德育教育的巨大功能,班主任需要凭借不同德育手段的针对性运用对学生实施教育引导,促使学生逐步建立法治意识、建立可贵的道德品质和健全的心理健康状态。