情洒教育 润物无声

摘要

把教育当作一项事业,而不仅仅是职业。从教近20年的我,作为一位平凡的小学语文教师,一位普通的教育工作者,没有耀眼的光环,没有轰轰烈烈的教育事迹,也没有令人称羡的待遇。然而,我却努力在自己平凡的工作岗位上寻找生命的价值。在我2013年任教的班级中,有一个轻度自闭的孩子,家长好于面子,也担心其他同学欺负她,就没对我说孩子的相关情况。但孩子的言行举止以及听课习惯告诉我,这孩子异于其他孩子。