心正则笔正 , 笔正则字正——例谈德育在小学写字教学中的渗透

摘要

大量汉字在一笔一划习练书写之中,对于小学阶段学生心性德育产生影响不容忽视,以教师在小学阶段学生汉字习练书 写教学开展中对学生的德育培养为研究课题,以期帮助与推动小学学生树立良好习惯的同时又能培养其德育层面建设。 小学阶段的语文教学开展,其汉字的习练书写是重要构成部分,小学教师需要在学生的汉字书写习练上耗费大量心神, 既然如此,何不通过合适的汉字习练书写内容选取与更加科学教学引导来促使学生汉语知识水平提升的同时又能实现学 生德育方面培养建设,结果可谓一举两得。在学生接受教育的重要阶段对其进行潜移默化影响,对其之后学习成长产生 积极作用不可估量,有利于培养学生持之以恒毅力精神,有利于加深学生感悟中国文化魅力,从而使得学生因为国语的 学习对国家与民族产生认同感与归属感。