影响临床护理带教管理的因素及对策研究

摘要

护士是医院临床工作中的重要人员,主要负责为患者提供一系列护理与保护。护理人员的工作能力和业务水平,将直接影响临床护理质量与效果。在护理人员的教育和培养中,临床护理带教是一个主要的途径,但在实际工作中,容易受到一些因素的影响,导致带教质量不佳,影响了护理人员能力素质的提升。基于此,应明确临床护理带教管理的意义,分析造成带教效果不理想的主要因素,进而采取有效的对策加以解决,以达到更好的临床护理带教效果。