“以生为本”理念下的高中班级管理工作探索

摘要

随着时代的发展,教育教学理念在不断的更新。其中,“以生为本”的教育理念被引入到高中班级管理中。以生为本理念就在班级管理中突出以学生为本,进而实现学生身心健康发展。这就需要班主任切实转变观念,并对自我管理潜能的挖掘,来实现提高班级管理的水平。本文围绕如何在高中班级管理中践行“以生为本”的理念进行阐述,旨在提高管理效果。